很多家长都比较担心孩子会学坏，就比如本来孩子不说脏话的，一和爱说脏话的孩子一起相处了，就学会了说脏话，这不，活生生的例子就在我们眼前。

河北唐女士问：我家乐乐5岁，本来不说脏话，可是前几天在幼儿园里交了一个朋友钢钢，他有句口头禅“蠢蛋”，乐乐深受影响也把“蠢蛋”挂在嘴上。最近，乐乐还学会了抢别人的玩具……宝宝这么容易就被小朋友带坏了，该如何是好？

国家二级心理咨询师琚金民答：幼儿园的孩子还没有形成正确的是非观念，容易受到潜移默化的影响，模仿伙伴的不良言行。而且，在与伙伴交往中，不良言行往往会引起他人的强烈反应，有些孩子反而会以此为乐。所以，家长在引导时要做“加法”和“减法”。

1.加法———家长要为孩子增加正面形象和规则意识。

家长是孩子的第一任老师，是孩子的活榜样。所以，家长要以自己的正面言行来引导孩子，给他们提供可以模仿、学习的正面形象，向孩子传递正能量。同时，家长还要引导他们学习其他孩子的正面言行，多看伙伴们的闪光点，转移孩子对坏习惯的注意力。

其次，家长要给孩子制定规则，比如不准说脏话等。孩子还没有正确的是非观念，家长要有意识地培养他们的规则意识。但需注意的是，家长不能搞双重标准，给孩子制订的规矩，家长也要自觉遵守，做孩子的表率，这样孩子也会自觉向家长靠拢。

2.减法———减少空洞的说教，减少不文明的负面交往。

孩子年幼，空洞的大道理，往往听不懂，所以，当孩子出现不良言行时，要用他容易接受的语言与他讨论，避免粗暴的训斥。比如，家长可以与孩子一起进行角色扮演，家长扮演不文明的人，孩子扮演受害者，让他学会换位思考；家长还可以打比方、讲故事，让孩子懂得不良言行的危害。同时，家长应尽量避免孩子与不良伙伴交往，多引导他们与正能量多的孩子交往。